Les futurs enseignants confrontés aux TIC

''Dialogue Journal'' pour améliorer les compétences d'enseignement chez les futurs – enseignants

[Promouvoir une rétroaction de grande qualité: Outil d'examen de la rétroaction donnée aux apprenants par les enseignants].

Les enseignants jouent un rôle central dans le perfectionnement des compétences des résidents en donnant de la rétroaction à l’appui de l’apprentissage. Le présent article propose un bref outil, accessible en anglais dans CFPlus*, qui sert à revoir la rétroaction formative exprimée aux apprenants par les enseignants. Cet outil suscite la réflexion des enseignants au sujet de la qualité de la ré...

Usages prescrits ou annoncés, usages observés. Réflexions sur les usages scolaires du numérique par les enseignants

The use of ICT for Education is an extremely complex issue that can and should be analyzed from different perspectives. This article does not intend to cover all of them but, instead, try to address only some of them by developing a high level view showing the contradictions that characterize different official statements and stressing some educational paradoxes. The article describes the Frenc...

Sur les processus arithmétiques liés aux diviseurs

For natural integer n, let Dn denote the random variable taking the values log d for d dividing n with uniform probability 1/⌧(n). Then t 7! P(Dn 6 nt) (0 6 t 6 1) is an arithmetic process with respect to the uniform probability over the first N integers. It is known from previous works that this process converges to a limit law and that the same holds for various extensions. We investigate the...

Expériences de Elearning dans les Universités Algériennes

Les systèmes mixtes mêlant la formation présentielle sur campus et l'enseignement à distance, semblent se généraliser comme une conséquence de l'ouverture des universités présentielles à la formation à distance. Dans ce contexte, nous avons mis en place et expérimenté une plateforme AVUNET (Algerian Virtual University) de formation ou d'autoformation flexible et à distance aux Technologies de l...